BEGIN:VCALENDAR VERSION:2.0 PRODID:bdp39 X-PUBLISHED-TTL:P1W BEGIN:VEVENT UID:5f32fa37c937b DTSTART;TZID=Europe/Paris:20200915T090000 SEQUENCE:0 TRANSP:OPAQUE DTEND;TZID=Europe/Paris:20200915T163000 SUMMARY:Travailler et communiquer avec les élus (jour 1) CLASS:PUBLIC DESCRIPTION:\nComment accompagner des élus\, notamment de nouveaux élus\, dans la connaissance des bibliothèques et de leurs enjeux ?Comment se po sitionner en tant que professionnel ? Quelles priorités donner dans les i nformations ? Quels documents produire ? Comment les présenter ? Comment rendre compte de l'activité du service ?Les bibliothécaires qui travaill ent avec des élus et des administratifs qui parfois découvrent le domain e des bibliothèques\, sont confrontés à ces questions sans toujours dis poser des outils nécessaires à une communication raisonnée et efficace. La formation proposée permet d'apporter des réponses concrètes\, illust rées d'exemples tout en analysant sa pratique\n \;\n\nObjectifs\nSavo irs et savoir-faire :\n\nComprendre le fonctionnement général d’une co llectivité ou d’un groupement de communes.\nConnaitre les grands princi pes de l’organisation des politiques publiques dont la lecture publique à l’échelon communal ou intercommunal.\nIdentifier les différents éc helons de décisions dans la collectivité dont la bibliothèque dépend\n Connaître le rôle des élus\, des administratifs et du bibliothécaire d ans le processus de prise de décision.\nS'initier à l'argumentation aupr ès des élus et/ou des administratifs pour obtenir les moyens nécessaire s à l’amélioration du service rendu à la population.\nConnaître les informations et les documents utiles aux élus dont le rapport d'activité annuel\, les rapports d’avant-projet\, les notes de suivi de projets et c.\nConnaitre des techniques simples de communication orale efficace.\n\nS avoir-être :\n\nTrouver le positionnement juste pour être efficace. Pren dre du recul sur sa pratique.\nPrendre de l'assurance dans son rôle d'aid e à la décision.\nFaire évoluer sa représentation de l'élu.\n\nConten u\n\nFonctionnement général d’une collectivité : enjeux et place de l a lecture publique dans les politiques publiques\nLa prise de décision\, un processus à intégrer dans sa pratique : principes et logiques de la p rise de décision\, notions principales et comportements polluants dans le processus\, le champ de décision naturel du bibliothécaire et celui des élus\nComment déterminer les objectifs annuels de la bibliothèque : ob jectifs dans le cadre des politiques publiques\, objectifs de l'équipe et des élus.\nCommuniquer avec l'élu : Pourquoi ? Comment ? Être pédagog ue pour expliquer la bibliothèque\nRendre compte de l'activité de la bib liothèque : contenu et méthode pour rédiger le bilan d'activité et la présentation du budget prévisionnel\, comment et quand le présenter\nAv oir un rendez-vous de travail annuel pérenne : quel objectif\, quel conte nu ?\n\nPré-requis\nAvoir (re)lu le Manifeste de IFLA-Unesco\nMéthode p édagogique\n\nAlternance d'exposés et de travaux pratiques\nMises en sit uation d'argumentation de projet ou de négociation.\nDossier pédagogique s\n\n \;\nTélecharger le bulletin d'inscription105.16 Ko\n \;\nIn tervenante : \;Françoise Minetti (Cadres en mission)\nEffectif : 16 p ersonnes maxi.\nDécouvrir ou approfondir ? Découvrir.\nCode formation : ELUS\n \; DTSTAMP:20200811T220615Z END:VEVENT END:VCALENDAR